Materiály:

Didaktické poznámky

Prezentace

Test

Komentáře k vytvořeným materiálům

Miroslava Hartmanová

1. Bářina příprava se mi moc líbí, má vše, co má dle mého příprava mít – velmi dobře určitě poslouží i suplujícímu učiteli, což velmi oceňuji.
2. Prezentace je velmi pěkně zpracovaná, tak přesně akorát – ani málo, ani moc, hodně vhodně zvolených obrázků. Výklad vycházející z přípravy ji ideálně doplní.
3. Test je myslím pro studenty takříkajíc velmi uživatelsky přátelský - „kroužkovací“ otázky, vyjmenovávací, ano – ne, každý má šanci. Učitel s testem neztratí příliš mnoho času, což je myslím plus. Bodové hodnocení přiměřené. Neumím objektivně posoudit výhody procentuálního (doporučovávaného) či bodového hodnocení pro krátké opakovací testy na gymnáziu
4. Jediná připomínka na závěr – malinko postrádám nějaké aktivizující činnosti, které žáky proberou, ale to je můj čistě subjektivní pohled, navíc v přípravě vůbec nemusí být zahrnuty a ve výukové realitě pak ano.

Lubomíra Rathouská

1. Didaktické poznámky jsou velmi přehledně zpracovány. V případě, že nastane situace, kdy je potřeba tuto vyučovací hodinu odsuplovat, tak suplující učitel to zvládne i bez předání dalších informací. Časová osa vyučovací hodiny je rozvržena tak akorát. Stanovené cíle korespondují s tím, co by měl student znát a umět. Moc chválím zařazení pokusů, místo videa bych alespoň jeden fyzicky zrealizovala.
2. Struktura prezentace je logická a zvolené obrázky taky moc pěkně vybrané.
3. Test – vhodně nakombinován.
4. Celkově se mi příprava velmi líbí, jen z mého pohledu bych doplnila ještě nějakou aktivitu -formou hry.