ZIMNÍ SEMESTR 2025/2026

Pátek 21.11.2025, 13:00-16:00, Didaktika biochemie + Didaktika chemie II
Představení, zadání domácího úkolu
Zopakování obsahu předmětu Didaktika organické chemie:

1. Opakování - nejvýznamnější moment
2. RVP - Biochemie
3. Výukové metody - milé překvapení (např. Daltonovský kruh,...)
4. Školní psychologie + "ne"vyžádané rady

práce s modely organických molekul

Pátek 28.11.2025, 13:00-16:00, Didaktika biochemie + Didaktika chemie II
Samostudium

Pátek 5.12.2025, 13:00-16:00, Didaktika biochemie + Didaktika chemie II

Bílé prášky - BOV úloha

1. a 2. vystoupení týmu “mikrovyučování” (úkol 1 - Sacharidy - NIKOLA, HANA, ANNA + LENKA, Lipidy - JAKUB, TEA, MICHAELA, MAGDALENA)

Pátek 5.12.2025, 16:00-19:00 Didaktika chemie II

Jak efektivně učit (pozornost, zapomínání)

význam aktivizačních metod, vzdělávací cíl a jeho význam, cyklus CMIARE

Mobilní aplikace - příklady pracovních listů - Je-li možné nainstalujte si aplikaci Beaker

Reflexe domácích úkolů:

Filosofie Líného učitele (úkol 2) (30 minut) - VŠICHNI

Představení knih (úkol 3) (5 minut) - VŠICHNI

Pátek 12.12.2025, 13:00-16:00, Didaktika biochemie + Didaktika chemie II

RWCT metody (význam kritického myšlení, RVP a kritické myšlení, Co je kritické myšlení, metody pro rozvoj kritického myšlení, cyklus E-U-R, metoda Kostka, INSERT - video + tabulka)

3. a 4. vystoupení týmu “mikrovyučování” (úkol 1 - Bílkoviny a Nukleové kyseliny)

+ Metodik prevence (15:30-16:00)

Pátek 19.12.2025, 13:00-16:00, Didaktika biochemie + Didaktika chemie II

Problematické úseky ve výuce biochemie: Dýchací řetězec / Fotosyntéza / Nukleové kyseliny

5. a 6. vystoupení týmu “mikrovyučování” (úkol 1 - Enzymy, vitaminy, hormony; Zdravá výživa)

Pátek 9.1.2026, 13:00-16:00, Didaktika biochemie + Didaktika chemie II

Rozvoj komunikativních dovedností

Závěrečná reflexe "Dobrá výuka"

Test

Pátek 9.1.2026, 16:00-19:00 Didaktika chemie II
představení dom. úkolů a jejich reflexe:

1. představení 3 metod/moderních pomůcek (úkol 4) (90 minut)
2. představení celkové části ORGANICKÁ CHEMIE (úkol 5) “mikrovyučování” (60 minut)
3. Představení knih (úkol 3 - kdo nemohl 5. 12.) (5 minut)